【新小５】第１回学習力育成テスト結果！悔し涙。。。

こんにちは！関西の中学受験ブログのマグロです。

中学受験に挑戦する新小５の長女（エビちゃん）と新小２の長男（サーモンくん）がいます。

日能研、新小学５年生の第１回学習力育成テストがあったので、結果とともに振り返ります。

マグロ

小学５年生のカリキュラムで受ける、最初の育テです！

自己採点の感想は、算数が目も当てられない

いつもと同じように、テスト終了後に自己採点をしました。

新小学５年生の第１回学習力育成テストの、エビちゃんのデキの感想ですが。。。

マグロ

算数が散々なデキ。。。

国語、理科、社会はまあまあでしたが、今回は何と言っても算数。

間違いなく過去ワーストの結果だと思います。

約数・倍数という難敵に涙

今回の育テ算数は、仕上がり具合からしてヤバい気はしていましたので、正直予想通りと言えば予想通りです。

マグロ

エビちゃん本人も不安だったと思うので、テストを受けに行っただけでも、褒めてあげたいくらいです！

約数と倍数がまずゴチャゴチャになって理解できない、公約数・公倍数が入ってくると余計に意味不明みたいな感じでした。

マグロ

先取りは一切していないので、このあたりはコツコツ理解していくしかないですね。

テスト直しを頑張っていた時、エビちゃんはポロポロと悔し涙を流していました。

その涙を無駄にしないよう、しっかり伴走でフォローしたいと思います。

マグロ

悔しい気持ちがあれば大丈夫！本番以外は小テスト！

新小５ 第１回学習力育成テスト結果！

マグロ

下記が、エビちゃんの小５ 第１回学習力育成テスト結果です！

マグロ

予想通りの結果です！

国語・理科・社会については、予想通り平常運転の結果。（キレイに全部共通７、応用５）

算数は予想通り厳しい結果。

まあ、自己採点時点（むしろ家庭学習時点）でわかっていたことなので、特段の驚きはないです。

マグロ

さあ、切り替えていこう！

以下は、各科目の振り返りです。

国語の振り返り

自己採点をしていてエビちゃんも初めて気づいていたのですが、新５年生から長文が「２つとも初見の問題」になったんですね。（気づくのが遅い）

ますます、漢字・読む書くツールを得点源にしないと厳しい感じなので、引き続きしっかりやっていきたいと思います。

マグロ

もちろん、長文読解も頑張ってやっていきますよ！

算数の振り返り

算数は、「約数と公約数」「倍数と公倍数」が範囲でした。

先取り教育はしていないので、何も積み上げがない状態からの「素数」「約数」「公約数」「最大公約数」「倍数」「公倍数」「最小公倍数」は、エビちゃん本人にとって、大負担だったと思います。

マグロ

ある意味、仕方ない結果だとも思います。

復習はしっかりして、少しずつでも頭の中を整理していってもらえればと考えています。

マグロ

まだ先は長いので、難しい概念はしっかり理解できるよう、じっくり定着させていきたいです！

理科の振り返り

理科は「種子と発芽のつながり」「根・くき・葉のつくり」が出題範囲でした。

４年生までは隔週だった理科と社会が毎週となり、育テの範囲も倍増です。

マグロ

正直、あまり学習時間を確保できていません。。。

宿題もボリュームが出てきたので、宿題をこなすだけでも精一杯ですね。。。（エビちゃんの現状では）

理科・社会は育テに向けて短期で仕上げるというよりも、長期記憶定着に向けて、繰り返しやっていきます。

マグロ

「社会・理科の基礎」を、しっかり活用していきます！

社会の振り返り

社会は「世界の中にある日本」「日本列島の成り立ち」が出題分野でした。

理科と一緒でなかなか勉強時間を確保するのに苦戦していますが、宿題はコツコツやっていきます。

マグロ

育テでは、このくらいの結果で十分です！

最後に

まあ今回は結果を気にせず切り替えですね。笑

マグロ

算数がとれてないことには、全体の結果を気にしても仕方がないです。

エビちゃんもヤバいと思っているのか、いつも以上に一生懸命復習していますので、何事も経験だなあとプラスに考えるようにしています。

マグロ

プラスに考えないと、私の精神がヤラれてしまいますから！笑

最後まで読んで頂き、ありがとうございました！

マグロ

関西の中学受験研究家(自称)

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小４の長女(エビちゃん)と、小１の長男(サーモンくん)の中学受験を目指しているマグロ。

関西での中学受験・中学受験塾に関する情報収集に夢中です。

座右の銘は、天網恢恢疎にして漏らさず。